SV Method: van inhoud naar methode by Sanne Verbogt

Dit onderzoek is geschreven in het kader van mijn masterscriptie aan het Codarts conservatorium in Rotterdam. Ik heb daarbij gekozen om mijn eigen geschreven muziektheorie verder te ontwikkelen. Een jaar voor dit onderzoek plaatsvond heb ik voor mijn bachelorscriptie de bruikbaarheid van mijn methode onderzocht. De resultaten waren op alle vlakken buitengewoon positief: deelnemers aan het onderzoek boekten progressie en 96% raadde de methode aan. Na het presenteren van deze resultaten kreeg ik vaak de vraag waar en wanneer de methode beschikbaar zou worden. Dankzij de positieve resultaten en de vele reacties besloot ik om de methode uit te gaan geven. Mijn bachelorscriptie heeft zich gefocust op de bruikbaarheid van de inhoud, in deze scriptie heb ik me gefocust op het ontwerp van de methode. Hiervoor werd dit onderzoek opgedeeld in vier delen. Allereerst werd literatuuronderzoek gedaan waarmee een ontwerp werd gemaakt. De methode werd vervolgens ontwikkeld en uitgegeven volgens dit ontwerp. Daarna volgden statistische analyse van het gebruik van de methode, een survey onder de gebruikers van de methode en een pre-experiment met conservatoriumstudenten gericht op efficiëntie met betrekking tot studietijd - resultaat. In deze scriptie beschrijf ik de opzet, de gebruikte methodes en de resultaten van deze vier onderzoeken. Ik eindig met het antwoord op de hoofdvraag: Welke facetten zorgen ervoor dat de leeromgeving voor mijn muziektheoriemethode uitnodigend, betekenisvol, stimulerend en duidelijk is?

Tip

Tip