Lowlands '23
Een aparte wereld voor 4 dagen waarin mensen zichzelf helemaal naar de klote helpen om favoriete artiesten te zien en te dansen alsof ze zon nooit meer opkomt. Waarom doen we dit? Waarom wil je ontstappen aan het dagelijks leven?
Onderwijzen in transitie
Onderwijs in dienst van de planeet
Is het onderwijs de moeite waard om veranderd te worden?
Nu is de mens het uitgangspunt binnen het onderwijs
Onderwijs heeft een enorme rol in cultuur
Het is heel onlogisch om ons los te zien van de natuur, we zijn juist onderdeel van de natuur
Boek vol met vragen - laat mensen aan het woord
Wat heb ik gelezen en wat betekent dat?
‘Als je iets creëert, zorg dat het mensen aan zet zet’
‘Zorg dat het werk is wat werkt’
Liefdevoller manier van onderwijs - de verandering begint bij individu
Crisis - in het systeem aan de grens komen en daardoor niet meer verder kunnen
Transitie - maatschappelijke verandering die fundamenteel anders is
Transformatie - verandering in jezelf door een levenservaring
Het welzijn van al het leven op aarde - daarop moet het onderwijs gebouwd worden
Economie speelt zich af in je geest maar wordt nu als materie gezien maar is eigenlijk niks anders dan een geloof.
Complexe leeromgeving? Wat is dat?
We ontleden alles in het onderwijs om dingen begrijpelijk te maken - zodat de complexe problemen kleiner worden wat heel gek is. Wat gebeurt er als je dat niet meer doet?
Hoe laat je het onderwijs samenwerken met de buitenwereld?
Hoe begeleid je een transitie? Door vragen te stellen en soms te duwen - constant dialoog vormen
Dansen met het systeem - staan ook een paar mensen aan de kant te kijken
‘Pas toe of leg uit’
‘Waar we goed in zijn geworden is zeggen: wij zijn een hoge school en hebben de oplossing’
Wat voor leraar hebben we nodig voor deze transitie?
Onderwijs is van de samenleving en in de samenleving
Verandering is hard werken
Emotionele impact is wat je raakt als het gaat over de wereld van nu
‘Hoe duurzaam je ontwerp ook is, het is altijd beter om niks te bouwen’
‘Hoe durft mijn studie te verzwijgen hoe de wereld echt werkt’
‘Het er niet over de klimaatcrisis hebben is voor mij misdadig’
Lesroosters zijn containers
Klaslokaal en de meubels sluiten je af van alles in de wereld. Je zit aan een tafel waardoor je alleen met je hoofd kan denken - je bent afgesloten van het universum - je bent alleen cognitief aan het denken.
Kids voelen de machteloosheid
Deconditioneren - erkennen dat we in vierkante systemen zitten. Erken dat we organische wezens zijn.
Ruimte creëren om terug te gaan naar je drijfveer - gaat vaak om ontwikkeling dus samen te leren leven verantwoordelijkheid te nemen over je leven
Je hoeft het antwoord niet te geven maar een plek te creëeren waar mensen tot hun eigen antwoord kunnen komen
‘De nieuwe generatie bevraagt de gecreëerde samenleving van nu’
‘Iedereen heeft te maken met een vorm van transitiepijn’
Leven in transitie is per definitie pijnlijk
Ruimte creëeren om te zijn met uitdaging en conflicten maar ook ruimte maken om samen het aan te gaan en de ongemak aan te gaan
Hoe geef je vertrouwen vanuit onmacht?
Je mag het onderwijs op je eigen manier uitvinden
Welke wijze lessen haal je uit de pijn? Wat gebeurt er in tijden van crisis?
Wat is de nieuwe manier van leren? Niet meer 8 uur op school zitten
Kunst inzetten in het onderwijs - wat kunnen we hiervan leren?
Zoek verder dan methodes die alleen gefocust zijn op ratio - we leven alleen in vierkantjes waar alles meetbaar en concreet is
Stil staan en vanuit andere perspectieven kijken
Systeem verandering heeft een verhaal verandering nodig & kunstenaars vertellen dit verhaal
Een scriptie schilderen
Van ego naar eco systeem
United for education - opzoeken! Even lezen wat er in de wet staat over onderwijs
Het systeem moet luisteren ipv de mens
Waar zijn we het over eens?
Gidsen voor de toekomst
Drop in school
