Exposition

I Love Listening to Music and Imagining Things Happening (2025)

Richie Lux Kramár

About this exposition

en
This exposition explores the paradox of rendering visible a research that seeks to remain unseen. It examines concealment, obfuscation, and selective disclosure as strategies of resistance and protection, questioning the ethics and politics of visibility in academic and artistic inquiry. Absence, silence, and ambiguity are explored as ways of invoking presence, challenging dominant paradigms of transparency and access, and proposing alternative modes of engaging with hidden or fugitive research. Central to this inquiry is the operatic prompter, an unseen presence that feeds lines to the performer, ensuring continuity while remaining hidden. The prompter’s role complicates the link between knowledge and articulation, shaping the performance without claiming authorship. Like other fugitive voices in history, the prompter embodies a marginal agency, whispering from the wings.

sv
Expositionen utforskar paradoxen i att synliggöra forskning som strävar efter att förbli osynlig. Den undersöker strategier för motstånd och skydd, såsom att dölja, förvränga och selektivt avslöja information, och ifrågasätter etiken och politiken kring synlighet inom akademisk och konstnärlig forskning. Frånvaro, tystnad och tvetydighet utforskas som sätt att åberopa närvaro, utmana dominerande paradigm för transparens och tillgång, och föreslå alternativa sätt att förhålla sig till dold eller flyktig forskning. Centralt i denna undersökning står operasufflören, en osynlig närvaro som matar ut repliker till artisten och säkerställer kontinuitet samtidigt som den förblir dold. Sufflörens roll komplicerar relationen mellan kunskap och artikulation, och formar föreställningen utan att göra anspråk på upphovsmannaskap. Liksom andra flyktiga röster i historien förkroppsligar sufflören en marginell aktör som viskar från kulisserna.
typeresearch exposition
keywordstransgender studies, voice, theatre, opera, object, embodiment, listening, performativity, experimentation, prompting, Language, poetics
date30/11/2024
published21/10/2025
last modified21/10/2025
statuspublished
affiliationJanáček Academy of Performing Arts
copyrightBcA. Richie Lux Kramár MA
licenseCC BY-NC-ND
languageEnglish
urlhttps://www.researchcatalogue.net/view/3241639/3241640
doihttps://doi.org/10.22501/vis.3241639
published inVIS - Nordic Journal for Artistic Research
portal issue14. VIS Issue 14


Copyrights


Comments are only available for registered users.