Welkom lieve lezer

Dit is mijn portfolio voor tweede semester Master Kunsteducatie bij FAA 2025

Wie ben ik?

Ik ben Mie. Fijne Mie, volkoren Mie, roerbak Mie en original Mie.

Deens kunst educator. Beeldende kunst en handwerk/design leerkracht van opleiding.

Werk met volwassene met een verstaandlijke beperking in een houtatelier

Woont in België maar de wind brengt mij terug naar Denemarken

Sadistisch geschoold en houd van duidelijkheid en algoritmisch denken. 

Heeft masochisme en weerstand gehad bij FAA en vindt dat nu (kinda) prima. Ben nog aan het bekomen maar wil ook graag ervaren en gevormd worden. "Vertel ons wat we moeten doen en we passen ons daaraan wel aan, zolang we een goed punkt krijgen" (Vlieghe, 2024, p. 130)

Artistiek denken en kunstzinnigheid is er ook ruimte voor hoor.

Vlieghe, J. (2024) Wat een leraar tot leraar maakt. Lannoo Campus.

Leeswijzer

Jij mag eerst de conclusie en leerdoelen lezen bovenaan bij elke onderdeel. De leerdoelen staan in SMART geformuleerd naast de conclusie met de gekoppelde eindcompetenties daarbij. Enkel bij mijn kunsteducatieve visie staat de eindcompetensies onderaan en er is geen conclusie.

Ik zou graag willen dat jij mijn portfolio lees in deze volgorder:

1. Fijne Mie. Fijn. Netjes. Klaar in 7-9 minuten.
Leerdoel 1: "Grip krijgen op kunsteducatie"

2. Volkoren Mie. Stevig onderzoeks inhoud. Klaar in 7-9 minuten.

Leerdoel 2: "Onderzoekend vermogen versterken"

3. Roerbak Mie. Niet snel klaar, maar goed gemengd. Klaar in 7-9 minuten.

Leerdoel 3: "Artistiek vermogen inzetten"

4. Original Mie. The one and only new OG. Klaar in 7-9 minuten.

Kunsteducatieve visie

Onderweg kan jij links volgen en foto’s/bronnen bekijken.

Jij kan op de vier MIE illustraties hiernaast klikken om een onderdeel te lezen of anders via het menu van boven navigeren

Veel leesplezier