Verschillende perspectieven op de inhoud en de relaties   

 Voor de baseline study heeft de HvA via interviews de verwachtingen en ervaringen van betrokkenen, partners, sleutelfiguren en bewoners in kaart gebracht. We hebben in totaal 14 projectpartners en 20 bewoners geïnterviewd en hen gevraagd hoe zij het project ervaren, welke verwachtingen ze hadden en welke uitdagingen zij zagen. Daarnaast hebben we veel informele gesprekken gevoerd met bewoners en betrokkenen, bijvoorbeeld tijdens buurtbezoeken en momenten zoals een pannenkoekenavond of een buurtontbijt. Deze gesprekken leverden waardevolle, aanvullende inzichten op in de dagelijkse praktijk en de dynamiek binnen de buurt.

We hebben ook 14 videowandelingen uitgevoerd met sleutelfiguren en bewoners. Deze wandelingen ontwikkelden we als een participatieve en ervaringsgerichte methode, waarbij we de stemmen van bewoners en sleutelfiguren centraal stelden. De deelnemers bepaalden zelf de route rondom het Plejadenplein en vertelden over plekken die voor hen betekenisvol zijn, evenals over hun verwachtingen van de maatregelen. 

Naast de interviews en videowandelingen zijn zes co-creatiebijeenkomsten geobserveerd om inzicht te krijgen in de interacties en dynamieken tussen bewoners, sleutelfiguren en projectpartners rond de beoogde maatregelen. Tijdens deze sessies was steeds ten minste één HvA‑onderzoeker aanwezig om te observeren hoe bewoners en projectpartners met elkaar in gesprek gingen, samenwerkten en onderhandelden over ideeën, plannen en prioriteiten.

Ter ondersteuning van de eerste bewonersbijeenkomst, georganiseerd door projectpartner Muzus, hebben we de creatieve methode Post voor het Plein ontwikkeld. Bewoners kregen ansichtkaarten met foto’s van het plein en de directe omgeving voorgelegd en konden hierop een bericht schrijven aan het plein — een uitnodiging om hun verwachtingen of wensen te delen. De kaarten dienden enerzijds als gespreksstarter om het gesprek met bewoners op gang te brengen, en anderzijds om contactgegevens te verzamelen voor vervolgactiviteiten. 

De onderzoekers hebben de verzamelde data geanalyseerd met gangbare kwalitatieve methoden, zoals het coderen van interviews, het analyseren van observatieverslagen en het identificeren van terugkerende thema’s en patronen. Daarnaast hebben de projectpartners de data gezamenlijk geïnterpreteerd met behulp van de methode joint (video) card sorting, waarin ze samen reflecteerden op thema’s en patronen in het materiaal. Deze methode is geïnspireerd op bestaande benaderingen waarin video gedurende het ontwerpproces wordt ingezet en is aangepast voor de gezamenlijke analyse van de onderzoeksdata.

Projectpartners kregen videoclips uit de videowandelingen voorgelegd, aangevuld met kaarten met quotes uit het onderzoek en observaties van de onderzoekers van de HvA. In kleine groepjes identificeerden zij op basis van de kaarten thema’s en spanningsvelden die zij relevant vonden voor de analyse en interpretatie. Deze gezamenlijke interpretatie bood een waardevol moment van reflectie op de eerste fase van het project, leverde inzichten op in het proces en gaf aanknopingspunten voor het vervolg van het evaluatieonderzoek.