Exposition

C.I.A.A.V. II (Crítica e Ideología en la Inteligencia Artificial Audiovisual II) DaKarAIrreVersible 2025 (last edited: 2025)

Jorge Alvaro Manzano, Lola Martinez

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The project aims to continue the research started last year, so It is important to maintain the critical review of the ideology of the programming of Intelligences Artificial Intelligence (AI's) applied to audiovisual creation in the classroom. As a proposal for the continuity of the investigation, procedures will be established to combat bias. To do this, it is important to carry out an analysis of how AIs are doing being used to generate audiovisual content in the educational context, and evaluate the impact this can have on students' creativity and autonomy. In addition to identifying and listing the biases and stereotypes that arise in the production audiovisual from AI's, we want to investigate the possibilities of evading and bending these, deepening the search for tools of less democratized use. The creation of an audiovisual piece will be carried out through the use of AI's, which Evidence the elimination or attenuation of ideological bias of these tools. The entire process of constructing the short film aims to use AI tools linked to all phases of production: from script writing, through the preparation of the shooting plan and the technical script, to editing and post-production. The final basis is for students to know and use these tools with critical thinking to combat ideological bias.

es
El proyecto tiene como objetivo continuar la investigación iniciada el año pasado, por ello es importante mantener la revisión crítica de la ideología de la programación de Inteligencias Artificiales (IA's) aplicada a la creación audiovisual en el aula. Como propuesta de continuidad de la investigación, se establecerán procedimientos para combatir el sesgo. Para ello es importante llevar a cabo un análisis de cómo las IA’s están siendo utilizadas para generar contenidos audiovisuales en el contexto educativo, y se evaluará el impacto que esto puede tener en la creatividad y autonomía de los estudiantes. Además de identificar y enumerar los sesgos y estereotipos que surgen en la producción audiovisual a partir de IA’s, queremos investigar las posibilidades de eludir y doblegar a estos, profundizando la búsqueda en herramientas de uso menos democratizado. Se llevará a cabo la creación de una pieza audiovisual mediante el uso de IA’s, que evidencie la eliminación o atenuación del sesgo ideológico de estas herramientas. Todo el proceso de construcción del cortometraje pretende utilizar herramientas de IA’s vinculadas a todas las fases de producción: desde la escritura de guión, pasando por la elaboración del plan de rodaje y el guión técnico, hasta el montaje y postproducción. La base final es que el alumnado conozca y use estas herramientas con pensamiento crítico para combatir el sesgo ideológico.
typeresearch exposition
date03/05/2025
last modified19/06/2025
statusin progress
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copyrightJorge Alvaro Manzano
licenseCC BY-NC-ND
languageSpanish
urlhttps://www.researchcatalogue.net/view/3621485/3621486


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