Artistic Research and Collective Intelligence

Workshop

24-25 Settembre 2025, Accademia di Belle Arti Roma

 

Negli ultimi anni, lo spazio latente è diventato una nozione ricorrente nell’ambito dell’AI e dell’arte generativa, ma il termine ha un’origine e risonanza ben più ampia, trovando pertinenza in diversi ambiti del sapere come la psicologia, la biologia, l’informatica. Traslato nel campo della ricerca artistica, spazio latente può riferirsi a configurazioni indefinibili e potenziali, a una zona fluida e interstiziale in cui la conoscenza e l’immaginazione prendono forma attraverso processi e intuizioni non lineari. Il workshop offrirà uno spazio di confronto e sperimentazione, accogliendo proposte e riflessioni sui processi della ricerca artistica, per indagare configurazioni impreviste, percorsi laterali, e deviazioni metodologiche.

 

L’attività è promossa dall’Accademia di Belle Arti di Roma nell’ambito del progetto Enacting Artistic Research (EAR).

 

 MercoledìGiovedì
10:00
13:00
  • Presentazione temi workshop
  • Introduzione partecipanti
  • Introduzione strumenti di lavoro
  • Focus Group: Discussione stato progetti
  • Sviluppo lavori e tutoring
14:30
17:30
  • Sviluppo lavori e tutoring
  • Focus Group: Riflessione esperienza workshop
  • Questionario
 

FOCUS GROUP KEYWORDS

Resources

Foglio Informativo

Questionario iniziale (1o giorno)

Questionario finale (2o giorno) 

 

Research Catalogue

Video Tutorial (Introduction)

Video Tutorial (All)

Quick Start Guide

Extended Guide

 


 

 

 

 
Cosa intendiamo oggi per spazio della ricerca artistica?  

 

In che modo, all’interno della pratica, emergono territori o forme di conoscenza che sfuggono alla prassi accademica?  

 

La nozione di spazio latente – intesa come luogo dell’indeterminato, del possibile, dell’invisibile in attesa di manifestazione – ha per te una rilevanza?  

 

In che modo la tua ricerca entra in dialogo con intelligenze collettive e ambienti condivisi in continua trasformazione? 

linguaggio

neurodivergenza

social

spazio

videogioco come strumento culturale / educativo

streaming

scanner

taccuino

strumento

spazio pubblico privato

performance 1:1

tempo spazio relazione

qui ora

spazio mentale

ampliare capacita raccolta dati

dinamica archiviante

rischio e consenso come pratica di cura

attesa

tracciare la temporalita

sistematizzare le associazioni

spostare il punto di osservazione