De prinsen trokken door het binnenland naar de kust en zagen hoe mooi Serendip wel was. Ach, wat zouden ze de schoonheid van het eiland missen! Maar ja, ze moesten gaan! Ze waren vastbesloten om het honderd regels tellende gedicht ‘Drakendoder’ te vinden.
De prinsen staan aan het begin van hun reis en voelen zich verloren. Maar ze zijn wel vastberaden. Deze vastberadenheid duurde bij mij even. Ik heb lang zitten worstelen over mijn onderwerp. Zoals ik in mijn positionering ook vertel, wilde ik aan de slag gaan met het nut van doelloosheid. Dat vond ik een interessant en filosofisch onderwerp. Ik wilde kunst in gaan zetten als interventie om doelloosheid te vinden. Maar het bleek onmogelijk om dit uit te voeren, want zodra ik ermee aan de slag ging stelde ik doelen. Het onderwerp was niet helemaal wat ik bedoelde en ik kwam er niet uit.
Ook tijdens een ochtend waarin we samen werkte met de jaargroep na ons kwam er weer naar voren hoe ontzettend veel vragen en weinig antwoorden ik kreeg. Hiernaast ziet u allemaal briefjes die ik kreeg nadat ik mijn onderzoek kort heb verteld aan beide jaargroepen. Het zorgde weer voor zoveel vragen in mijn hoofd! Ik voelde me net de prinsen, die begonnen aan een reis vol met vragen. Ik kon er niet echt de vinger op leggen waarom, maar het pakte me niet. Dit was niet wat ik wilde onderzoeken. Maar wat was het dan wel?
Heel mijn onderzoek viel stil. Ik had de motivatie niet om het op te pakken, dagen en nachten lang zat ik te malen in mijn hoofd met wat het nou was wat ik wilde onderzoeken. Terwijl ik onder de douche stond schoten de verschillende hoofdvragen door mijn hersens heen.
Tegelijkertijd stelde Jan Schoolmeesters, mijn onderzoeksbegeleider, prikkelende vragen die me soms een beetje van mijn stuk brachten. Vragen over waarom ik voor deze opleiding had gekozen, waarom alleen juf zijn mij geen voldoening bracht. Ik werd er vaak emotioneel van en kwam er achter dat ik eigenlijk nog best wel op zoek was naar wie ik nu wil zijn voor de klas maar ook in deze opleiding.
Gelukkig kwamen er op al deze vragen antwoorden naarmate ik meer gesprekken had met mijn begeleider, critical friends, klasgenoten en andere onderzoekers. Hierover is meer te lezen in mijn begeleidingsverslag. Ik vertel het expres niet hier, omdat het frustrerend is om iets te lezen en de uitkomst niet te weten. Sorry daarvoor, maar nu weet u misschien wel een beetje hoe ik me voelde!
