Figuren er basert pa "Relasjonsmodell, INTERIMP 2013". Se Siri Dialog.

​Et sporsmal i INTERIMP har vaert hvilke estetiske og kunstneriske referanser og forbindelseslinjer vi som ensemble har felles. Det har vaert vanskelig a svare konkret pa, og jeg har kanskje merket det mest som ulikheter.

I INTERIMP er vi pa det meste sju mennesker i sving samtidig, som samspiller og formidler via ulike medier og sansekanaler. Hver enkelt utover rommer i seg selv en stor kompleksitet, som i utoveroyeblikket krysses med de ulike personlige erfaringene og mulighetene som til enhver tid oppstar. Samlet tegner det seg et bilde av den mengden informasjon som forvaltes i ett og samme oyeblikk. Informasjonstetthet, mildt sagt?

I INTERIMP har vi jobbet med ulike formater. Det ble tidlig klart at sekstett blir veldig uoversiktlig nar man skal utforske forbindelseslinjene mellom mediene. I duoformatet ble det mer tydelig hvilke forbindelseslinjer som oppleves som felles mediene i mellom, og vi har derfor jobbet mye i duo. 

Pa bildet: Cecilie og Ivar

”We are all moving air” (Fred Frith)

Vare spesifikke mediers forbindelseslinjer og problemstillinger krysser ofte over i hverandre. I oppsettet under blir det veldig tydelig at vare fellesnevnere er mange, generelle og omfattende, og at det intermediale byr pa til tider store utfordringer i store formater. Et lite utvalg av elementer som kanskje skal forvaltes samtidig:
 

•    Timing 
•    Energi
•    Bevegelse
•    Lyd
•    Lys
•    Rom/plassering, akustikk og lydens geografiske plassering.
•    Blikkets plassering
•    Lytting
•    Forvaltning av konkret form og innhold og ulike fusjoner.
•    Forberedelsene for en improvisasjon.
•    Improvisasjon som utoverform – er tradisjonene og erfaringene vare de samme, eller er de ulike?
•    Forvaltning av ulike bindeledd legger bakgrunnen for samspillet, og skjer i persepsjonsprosessen. 

A se lyd og a hore bevegelse
I blant ser jeg bevegelse nar jeg horer en lyd, og jeg horer lyd nar jeg ser en bevegelse. 

Andre ganger ser jeg ingen bevegelse i en lyd, og noen ganger horer jeg ingen lyd mens der faktisk er en lyd. 

Med dansere endrer fokuset mitt seg. Det visuelle opptrer som parallell til det auditive. Persepsjonsprosessen blir mer omfattende og kompleks og synes a i storre grad inkludere alle visuelle innspill, ogsa andre musikeres bevegelser. Dette er uavhengig av om bevegelsene er intensjonelle eller ikke.  

Lekkasje
Lekkasje var et begrep Darla Crispin kom med, og som Sidsel brakte videre: 

“Darla kom opp med begrepet lekkasje, men da i forhold til en klassisk musikalsk kontekst, der dette begrepet har en definert og tradisjonsbasert betydning og innhold. Jeg syntes ordet og begrepet var sapass fristende og belysende i forhold til a beskrive ensemblets Ikke-intensjonelle overforing av kunnskap nar vi utovde/improviserte sammen, sa jeg hadde noen runder pr. mail med Darla der jeg blant annet spurte henne om ensemblet kunne redefinere dette begrepet til eget bruk. Jeg introduserte som alternativt begrep "mutual rubbing off" av kunnskap, men syntes ikke det var like presist. Denne mer eller mindre konstante og ikke-intensjonelle lekkasjen av kunnskap syntes jeg var et av de mer interessante fenomenene i ensemblets samarbeide. Derfor var begrepet Lekkasje viktig for meg i min forstaelse av mange av ensemblets prosesser.” (Sidsel Endresen)

For meg ble begrepet "Lekkasje" synonymt med de ubevisste forbindeleseslinjene i samspillet pa gulvet:
 
Mye av det vi gjor pa scenen sammen, merkes og tas inn pa et ubevisst plan, men fokuseres ikke konkret pa. Det betyr ikke at det ikke virker pa utoveren. Jeg spiller sammen med de andre utoverne via informasjon jeg apenbart innhenter via lekkasjer. Bevisstheten rundt tilleggsinformasjon fra et mer ubevisst niva hos meg, er voksende aktiv i en intermedial sammenstilling; jeg er avhengig av a kunne separere og fusjonere sanseopplevelser etter behov, men uten a miste den rode traden. Nar jeg forsvinner inn i et lydlig fokus med bandet, kan jeg ogsa legge merke til andre ting via lekasjene. I starten var de ubevisste, na kan jeg leke meg mer med det bevisst ubevisste?
 

Begrepet intermedial
Intermedial, Mixed Media, Flermedial, Transmedial, Multimedial? 

Som utover og laerer bruker jeg to begreper saerlig aktivt, og da med folgende definisjon: 

•    Intermedial
- der ulike medier virker sammen, men at man ikke selv som utover krysser grensene i saerlig grad 

•    Transmedial
-    hvor en og samme utover krysser over i ulike, mediale uttrykk